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So lese ich in der Grundschule

einfache Strategien zum besseren Textverständnis
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Jahr: 2010
Mediengruppe: Kinder u. Jugendbuch
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Mediengruppe: Kinder u. Jugendbuch Standorte: Kindersachbuch / Deutsch Signaturfarbe:
 
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Inhalt

Vermittelt einfache Strategien vor, während und nach dem Lesen, die Grundschülern das Verstehen unterschiedlicher Textsorten erleichtern. Sympathische Begleitfiguren helfen beim Einüben der Strategien. Abwechslungsreiche und motivierende Texte sowie Übungen in verschiedenen Schwierigkeitsgraden.

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Details

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Jahr: 2010
Verlag: Mannheim [u.a.], Dudenverl.
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Systematik: Suche nach dieser Systematik Kindersachbuch / Deutsch
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ISBN: 978-3-411-73901-1
Beschreibung: 79 S. : Ill.
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